MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI

MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI

Dalam buku Trianto (2009). Dikutip dari Indrawati (1999 : 9) menyatakan bahwa suatu pembelajaran pada umumnya akan lebih efektif bila diselenggarakan melalui model-model pembelajaran yang termasuk rumpun-rumpun pemprosesan informasi. Hal ini dikarenakan model-model pemprosesan informasi menekankan pada bagaimana cara rfikir dan bagaimana terhadap cara-cara mengolah informasi.

Inkuiri merupakan perluasan proses discovery. Inkuiri berarti pertanyaan atau pemeriksaan, penyelidikan. Inkuiri sebagai suatu proses umum yang dilakukan manusia untuk mencari atau memahami informasi. Gulo (2012), menyatakan strategi inkuiri berarti suatu rangkaian kegiatan belajar yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan siswa untuk mencari dan menyelidiki secara sistematis, kritis, logis, analitis, sehingga mereka dapat merumuskan sendiri penemuannya dengan percaya diri.

Tujuan utama pembelajaran berbasis inkuiri menurut National Research Council (2000) adalah:

1.  mengembangkan keinginan dan motivasi siswa untuk mempelajari prinsip dan konsep sains.
2. mengembangkan keterampilan ilmiah siswa sehingga mampu bekerja seperti layaknya seorang ilmuwan
3. membiasakan siswa bekerja keras untuk memperoleh pengetahuan.

Langkah pembelajaran inkuri, merupakan suatu siklus yang dimulai dari:

1. observasi atau pengamatan terhadap berbagai fenomena alam

2. mengajukan pertanyaan tentang fenomena yang dihadapi

3. mengajukan dugaan atau kemungkinanjawaban

4. mengumpulkan data berkait dengan pertanyaan yang diajukan

5. merumuskan kesimpulan kesimpulan berdasarkan data.

Sedangkan menurut Joice dan Well (1996) mengungkapkan bahwa terdapat dua model inkuiri, yaitu latihan inkuiri dan inkuiri sains. Sintaks inkuiri sains terdiri atas empat fase, yaitu:

1. Fase investigasi dan pengenalan kepada siswa

2. Pengelompokan masalah oleh siswa

3. Identifikasi masalah dalam penyelidikan

4. Memberikan kemungkinan mengatasi kesulitan/masalah

Sintaks latihan inkuiri terdiri atas:

1. Orientasi masalah;

2. Pengumpulan data dan verifikasi;

3. Pengumpulan data melalui eksperimen;

4. Pengorganisasian dan formulasi eksplanasi, dan

5. Analisis proses inkuiri.

Pembelajaran inkuri dapat dimulai dengan memberikan pertanyaan dan cara bagaimana menjawab pertanyaan tersebut. Melalui pertanyaan tersebut siswa dilatih melakukan observasi terbuka, menentukan prediksi dan kemudian menarik kesimpulan. Kegiatan seperti ini dapat melatih siswa membuka pikirannya sehingga mampu membuat hubungan antara kejadian, objek atau kondisi dengan kehidupan nyata.

untuk pengetahuan yang lebih lengkapnya kalian bisa download di link berikut

DOWNLOAD MAKALAH

Related Posts:

Tweet